教育领导，在线教育

Faculty

• Dr. 比尔群

  

  教育学教授
  办公地点:三楼塔楼大厅
  电话: 603.731.8548
  电子邮件: wpreble@zonxo.net

  奖
  2021-2023:盖茨基金会大代数挑战奖获得者，通过近同伴指导和基于游戏的教学，支持少数民族中学生的数学素养.

  2019-2020年受美国宾夕法尼亚大学邀请, 教育研究生院, 卓越与公平联盟与中大西洋地区的200多个学区分享学校氛围和青年声音研究.

  2015–2020: Invited to serve as a member of the 国际 Youth Voice Symposium; to develop a 年轻的声音 research agenda and to advocate for developing youth-adult partnerships in education, Faculty培训, 教育改革.

  2015年:新英格兰学院年度Faculty奖获得者

  专业知识
  全国学校文化和气候专家, 年轻的声音, 领导公平的学校改革

  最近的出版物
  群,W. 坎贝尔，R，等.al. 每一种教育哲学都是最好的.” 新英格兰学院应用教育研究杂志 (2022)

  群,W. 菲茨杰拉德，C. 增加所有人的数学学习机会:正规赌篮球的软件的Flagway数学素养计划.” 新英格兰学院应用教育研究杂志 (2020)

  群,B. 洛克，S。. 民主思想与以学生为中心的教学:带来公平, 在线学习的自主性和目的性.” 成人在线学习环境中以学生为中心的策略研究手册 (2019)

  研究兴趣

  • 学校氛围与文化
  • 青年参与行动研究
  • 教育公平
  • 青年的声音与领导
  • 数学素养与身份认同

   

  教育背景
  缅因大学教育学博士
  华盛顿大学社会研究教育硕士
  新英格兰学院文学学士

  Bio
  1975年，比尔在英国完成学生教学后，从新英格兰学院毕业. 他在康威小学开始了他的教学生涯，然后担任移民教育Faculty，支持最近移民到奥古斯塔的学生, Maine, 来自东南亚.

  比尔在雷德菲尔德的马拉纳库克社区学校当了十多年的中学社会研究老师, Maine. 在马拉纳库克教书的时候, 他帮助发展了美国第一个美苏青年交流项目, 和他的学生, 叫做S项目.A.M.E.，以纪念他的学生萨曼莎·史密斯. 萨曼莎曾在冷战最激烈的时候前往苏联，敦促美国和苏联政府停止威胁人类的核军备竞赛. 他和其中几名学生继续运用他们从萨曼莎·史密斯那里学到的领导力课程.

  在攻读博士学位期间, 比尔的院长邀请他发展并担任一个新的全州青年声音和领导力项目的主任该项目被称为缅因大学抱负项目. 该项目将使缅因州的学生和他们的成年伴侣能够提高所有学生的成功程度, 通过带来更多的参与, 以学生为中心的教学法. UMAP项目后来成为缅因州司法部长部门用来发展缅因州民权团队项目的一个模式, 至今仍在缅因州100多所学校进行.

  In 1992, 比尔回到马拉纳库克学区，担任了三年的里德菲尔德小学校长, 直到他在正规赌篮球的软件任职.

• Dr. 黛布拉Nitschke-Shaw

  

  高级教授，教育学
  电话: 603.428.2322
  电子邮件: dnitschke@zonxo.net

  专业知识及奖项
  正规赌篮球的软件任期

  • 教育学高级教授，2016年至今
    2000-2016年，教育学教授
  • 1997-2000年，教育学副教授
  • 1991-1997年，教育学助理教授
  • 教育讲师，1985-1991

   

  奖

  • 2007年4月，校园协约学院服务奖
    埃利希奖，2002年10名入围者之一
  • 新英格兰学院校友奖，2000年
  • 1999年新英格兰学院年度Faculty奖
  • 1998年新罕布什尔Faculty服务学习奖校园契约

   

  教育背景
  菲尔丁研究生大学，特殊教育，人类发展博士
  菲尔丁研究生大学人类发展硕士
  智力功能评估专家(SAIF)认证，里维尔学院
  特殊教育医学博士:发育障碍和学习障碍，基恩州立学院
  新英格兰学院基础教育和普通特殊教育学士学位

  研究兴趣

  • Faculty教育
  • 服务学习和社区服务
  • Faculty领导能力
  • 与有不同需求的学生合作
  • 定性研究
  • 有效教学评价

   

  Bio
  1971年，黛布拉作为一名学生来到新英格兰学院，1975年毕业. 当时，正规赌篮球的软件还没有特殊教育认证. 她与Faculty教育主任和新罕布什尔州教育部合作，创建了特殊教育执照项目，并得到了新罕布什尔州资格认证局的批准. 毕业后, 她在康科德的戴姆学校教有特殊需要的学生, 新汉普郡, 后来在同一所学校的幼儿园和亨尼克社区学校任教. 在她任职期间，她教授特殊教育和幼儿园学生, 她接待了许多学生Faculty，并在正规赌篮球的软件担任兼职教员. In 1985, 她成为了正规赌篮球的软件的全职讲师, 教授特殊教育课程, 阅读, 评估, 语言艺术, 课程和教学. 她指导了许多学生在这个领域，因为她的热情是帮助个人成为最好的老师

  她曾在正规赌篮球的软件担任多个职位, including Director of Academic Advising; Interim Director of Academic Advising and the Support Center; Director of the Project Pericles Grant; Dean of 本科 Programs and Faculty; Chair of Knowledge, 增长, and Action Collegium; Director of Faculty教育; Director of 研究生 Programs in 教育; Director of Teacher 认证 and Field Placement; and 联系 Dean of 教育. 她和Dr. 卡尔顿·菲茨杰拉德博士. 比尔·普雷布尔帮助创建了正规赌篮球的软件的博士项目. Debra的热情是与那些想要帮助学生在他们所做的一切中取得成功的人一起工作. She is also passionate about helping doctoral students develop their dissertations; her focus is on qualitative research. 她非常喜欢帮助博士候选人提出他们的研究问题, 发展他们的研究方法, 收集数据，帮助他们回答问题, 完成他们的论文. 她是许多正规赌篮球的软件博士生的论文主席.

  她一直是新罕布什尔校园契约的顾问，在他们所做的关于伙伴关系发展和服务学习融入高等教育和K-12的工作. 她已经收到了一些资助来支持这项工作. 除了, 在整个美国和新罕布什尔州, 她在全国会议上发表演讲，并通过高等教育提供专业发展，帮助幼儿园教育工作者开发包括服务学习作为教学法的课程. 她致力于帮助他人看到服务的力量，以及个人如何通过为他人服务来实现学术目标.

• Dr. 加文·亨宁

  

  教授, Higher 教育; Director of MS in Higher 教育 Administration and 博士学位 of 教育 Programs
  办公室:CEI 205
  电话: 603.428.2444
  电子邮件: ghenning@zonxo.net
  专业网站: gavinhenning.com

  专业知识和会员资格

  奖
  2023乔治·D. 美国高等教育学生事务管理协会颁发的库赫杰出文学和/或研究贡献奖

  专业知识

  • 全国高等教育评估专家，学生工作评估专家
  • acpa——国际大学生教育工作者协会前任主席
  • 高等教育标准提升委员会前任主席
  • 学生事务评估领导委员会创始主席, 一个国际基层专业协会的个人实践学生事务评估

   

  出版的书

  • 大学归属感的影响:对学生坚持的影响, 保留, 和成功 (2022)，是该出版社当年25本畅销书之一
  • 中心公平评估的重构:理论、模型与实践 (2022)，也是出版商2022年最受欢迎的25本书之一
  • 学生事务中的设计思维评估:入门 (2021)
  • 学生事务评估:从理论到实践 (2016)
  • 协调学生事务部门评估:实用指南 (2015)

   

  教育背景
  新罕布什尔大学教育领导与政策研究博士
  新罕布什尔大学社会学硕士
  密歇根州立大学学院和大学管理硕士
  密歇根州立大学心理学和社会学学士学位

  研究兴趣

  • 评估
  • Equity-centered评估
  • 归属感
  • 保留/持久性

   

  Bio
  加文是一名大学生教育家，以组织者而闻名, 合作者, 也是教育变革的催化剂. 他的专业使命是培养应用学术, 理论与实践的桥梁, 创建系统和流程, 并教导高等教育专业人士培养大学生的学习和成功. 在他20多年的高等教育生涯中，他一直在推进这一使命，包括担任教授, 评估从业者, 学生事务教育工作者. 他目前在正规赌篮球的软件的职位, 加文帮助准备下一代专业人士，以改善教育机构. 加文经常咨询和介绍地区, 在全国范围内, 以及国际上关于评估的话题. 他的奖学金包括100多篇同行评审的演讲和90多篇关于评估的受邀演讲和主题演讲. 此外，他还发表了关于评估的文章和书籍，包括 学生事务评估:理论与实践 与Darby Roberts合作，作为许多高等教育研究生课程评估课程的基础文本. 他因对学生事务和高等教育的贡献而获得ACPA的认可 上帝保佑吾人基业 和钻石荣誉奖.